Erika Pastoráková Kandidátka na rektorku

Domov  /  Vízia

Programové tézy

Inovatívna, mienkotvorná a dynamická Ekonomická univerzita v Bratislave

Návrh stratégie rozvoja univerzity.

Erika Pastoráková počas diskusie s kolegami

Mám ambíciu byť rektorkou, ktorá je blízko svojim kolegom i študentom a rozhoduje sa po zrelej úvahe na základe dialógu a dát.

Tézy sú postavené na silných stránkach našej univerzity a pomenúvajú oblasti, v ktorých vidím priestor na zlepšenie. Univerzita sa má rozvíjať cielene, s jasnou víziou a konkrétnymi prioritami a s rešpektom k vnútorným odlišnostiam medzi fakultami a ich študijnými programami a s vedomím svojej spoločenskej zodpovednosti.

Moja vízia

Ekonomická univerzita v Bratislave ako

  1. 01Moderná, mienkotvorná a dynamická univerzitaschopná adekvátne a včas reagovať na trendy vo vzdelávaní a vo výskume
  2. 02Integrálna súčasť kvalitného vysokoškolského vzdelávacieho priestoruatraktívna pre uchádzačov zo Slovenska aj zo zahraničia
  3. 03Medzinárodne uznávaná výskumná univerzitas príležitosťami pre rozvoj vedeckého potenciálu akademických a vedeckých pracovníkov aj doktorandov
  4. 04Multidisciplinárna inštitúcia zložená zo siedmich fakúlts intenzívnou medzifakultnou spoluprácou, ktorá využíva silné stránky jednotlivých fakúlt a pracovísk
  5. 05Univerzita s kultivovaným akademickým prostredíma s aktívnymi zamestnankyňami, zamestnancami, študentkami a študentmi
  6. 06Finančne stabilná univerzitas rozsiahlou a reálnou spoluprácou s hospodárskou praxou, štátnou správou a samosprávou

Štyri oblasti

Výzvy a návrhy na zlepšenie

Kvalitné akreditované akademické, profesijne orientované a spoločné študijné programy v ekonómii a manažmente i filológii sú výborným základom pre kvalitné vzdelávanie na všetkých fakultách EUBA.

Výzva 1Reagovať na aktuálne výzvy vo vysokoškolskom vzdelávaní

  • AI gramotnosť a zodpovedné využívanie AI študentmi aj akademickými pracovníkmi, podpora etického a efektívneho používania AI nástrojov.
  • Reflektovať požiadavky študentov generácie Z a generácie Alfa rozšírením kombinovaných foriem štúdia a gamifikácie vzdelávania.
  • Nastavenie pravidiel pre ukončovanie štúdia formou záverečných stáží a zapojenie kariérneho centra ako sprostredkovateľa medzi študentmi a praxou.
  • Rozvoj podnikavosti a líderstva študentov, podpora startupov a spolupráce s praxou.
  • Rozvoj kritického myslenia a adaptability s dôrazom na hodnotenie procesu myslenia.

Výzva 2Študent v centre pozornosti, podpora talentov a študentov s rizikom neúspechu v štúdiu

  • Venovať zvýšenú pozornosť vynikajúcim a talentovaným študentom a budovať výskumný „pipeline“ už od bakalárov.
  • Umožniť študentom vytvárať si vlastný rozvrh.
  • Onboarding program vrátane Úvodných dní na škole pre sieťovanie a prepojenie prvákov a pozornosť venovaná duševnému zdraviu.
  • Podpora účasti študentov na medzinárodných súťažiach a fórach a pravidelné stretnutia so študentmi.
  • Zvýšenie študijnej úspešnosti študentov, skoré poradenstvo a mentoring.

Prepojenie výskumných aktivít fakúlt vytvára možnosti pre spoločné projekty a kvalitné publikácie. Príprava na VER 2026 zároveň ukázala, ako možno urýchliť využitie vnútorného potenciálu univerzity.

Výzva 1Sfunkčnenie projektového centra a zvýšenie podielu financovania z medzinárodných zdrojov, najmä ERC grantov a projektov EÚ

  • Rozšírenie činností projektového centra a vytvorenie podporného ekosystému pre výskum, ktorý odbremení riešiteľov od rutinnej administratívy.
  • Zapojenie kolegov z interného prostredia schopných úspešne žiadať o národné a medzinárodné granty, ako aj prilákanie a udržanie zahraničných výskumníkov.
  • Zapojenie všetkých fakúlt do výskumných projektov vyššej vedeckej hodnoty a zníženie atomizácie výskumu.

Výzva 2Podporovanie vedeckého výkonu a posilnenie excelentnosti vo vede a výskume, príprava na VER 2030

  • Úprava pedagogických a výskumných povinností u akademických pracovníkov s potenciálom na kvalitný vedecký výkon.
  • Posilňovanie kvality doktorandského štúdia a podpora doktorandov a postdoktorandov.
  • Sústrediť kľúčové témy výskumu do štruktúry, ktorá má potenciál zviditeľniť výsledky výskumu na EUBA.
  • Organizácia významných medzinárodných konferencií.

EUBA disponuje kvalitnými a skúsenými ľudskými zdrojmi, ktorým môže prácu uľahčiť zlepšenie vnútorných procesov, digitalizácia, sprehľadnenie administratívy a motivujúce prostredie so zodpovedným prístupom k ekologickej stope.

Výzva 1Strategické riadenie a moderná organizačná kultúra

  • Komplexná stratégia digitálnej transformácie a zefektívnenie súčasného procesu verejného obstarávania.
  • Systematické získavanie a využívanie spätnej väzby o fungovaní univerzity, fakúlt, katedier a študijných programov.
  • Iniciovanie vytvorenia jednotných kritérií pre kvalifikačný rast, konkretizáciu pracovných povinností, SAAVŠ, AACSB či VER.
  • Nastavenie jasnej a všeobecne známej dlhodobej stratégie participatívnym spôsobom, merateľné KPI a pravidelné vyhodnocovanie cieľov.
  • Znižovanie administratívnej záťaže akademických pracovníkov, posilnenie informačnej bezpečnosti a investície do výpočtovej infraštruktúry.

Výzva 2Motivujúce prostredie, udržateľná infraštruktúra, inklúzia, well-being a vyššia lojalita študentov, zamestnancov a absolventov

  • Zlepšenie materiálno-technického vybavenia učební a priestorov, environmentálne udržateľná prevádzka kampusu, priestor pre tímovú prácu a študijné kóje a rozvoj podporných služieb pre študentov aj zamestnancov.
  • Modernizácia Slovenskej ekonomickej knižnice.
  • Adresná a pravidelná informovanosť študentov a zamestnancov vytvorením vnútorného komunikačného systému a intranetu.
  • Flexibilné formy organizácie práce vrátane možnosti práce z domu.
  • Širšie možnosti zdravého stravovania sa v jedálňach a bufetoch.

EUBA stavia na širokej medzinárodnej spolupráci, podporenej aj akreditáciou AACSB. Zároveň chce byť viditeľnou a užitočnou súčasťou spoločnosti cez spoluprácu s mestom, regiónom a občianskou spoločnosťou, prispievať k riešeniu ekonomických, sociálnych a kultúrnych problémov Slovenska a prepájať výskum s potrebami komunít.

Výzva 1Medzinárodná spolupráca ako prirodzená súčasť akademického života

  • Zlepšovanie súčasného postavenia univerzity v medzinárodných rankingoch, získanie a udržanie medzinárodných akreditácií AACSB, AMBA a EFMD.
  • Vytvorenie jednotného medzinárodného kontaktného miesta pre prichádzajúcich študentov aj kolegov zo zahraničných univerzít.
  • Zlepšiť anglickú verziu stránky univerzity, fakúlt a ďalších pracovísk.
  • Zatraktívnenie predmetov v anglickom jazyku a ďalšie joint a double degree programy so zahraničnými partnermi.

Výzva 2Spoločenská angažovanosť, rozvoj komunity a celoživotné vzdelávanie

  • Oživenie činnosti Alumni klubu.
  • Intenzívnejšia popularizácia vedy, platforma s voľne dostupným obsahom z výsledkov výskumu, transfer poznatkov pre hospodársku prax a organizácia verejných prednášok a diskusií.
  • Aktívnejšie otváranie sa verejnosti aktivitami knižnice, športovísk a kultúrnych podujatí a organizácia dní otvorených dverí iných ako DOD.
  • Príprava mikroosvedčení a ponuka ďalšieho vzdelávania pre viackariérový životný cyklus.
  • Cielenejšie vzdelávanie k občianstvu, teda formovanie študentov tak, aby boli aktívnymi a zodpovednými občanmi.
Erika Pastoráková so študentmi na univerzitnom podujatí

Ako chcem viesť univerzitu

Slová pretaviť do činov

Mám ambíciu byť rektorkou vytvárajúcou prostredie, v ktorom sú akademická poctivosť, sloboda bádania a kolegiálnosť samozrejmosťou.

Ponúkam

  1. 01partnerstvo v komunikácii a v návrhoch riešení,
  2. 02pretavovanie slov do činov,
  3. 03zlepšovanie procesov pre úsporu času v prospech motivujúceho prostredia pre všetkých na našej univerzite,
  4. 04vytvorenie atmosféry spolupatričnosti a vzájomného rešpektu.

Mojím zámerom je podporovať všetkých, ktorí chcú prispieť k rozvoju Ekonomickej univerzity v Bratislave.